Во многих компаниях внедрены разнообразные системы материальной мотивации сотрудников, осуществляющих непосредственные продажи клиентам. Наиболее активно такие системы разрабатывают и используют компании розничной торговли для своих продавцов-консультантов. На этом фоне по крайней мере странно выглядят недостаточно развитые программы мотивации для операционно-кассовых сотрудников дополнительных офисов банков.

Для кредитных менеджеров, продавцов кредитных карт мотивационные программы существуют, а сотрудники, приносящие безрисковый комиссионный доход для банка, столь актуальный в текущей ситуации, остаются обделенными. При этом они также являются продавцами банковских услуг, и от их работы во многом зависит размер прибыли, получаемый офисом банка. В последнее время многие банки вынуждены закрывать свои офисы в связи с убыточностью их деятельности, хотя при детальном рассмотрении оказывается, что такой финансовый результат вызван нежеланием сотрудников работать качественно и в интересах клиентов.

Основным фактором, свидетельствующим в пользу решения об открытии допофиса, является наличие достаточного количества представителей клиентской группы, часто осуществляющих переводы. Причем наличие поблизости отделения какого-либо банка и очереди возле него позволяет еще с большей уверенностью утверждать, что открытие в данном районе еще одного офиса является необходимым. Основную концепцию ценообразования при этом можно сформулировать следующим образом: не стоит стремиться продавать свои услуги дешевле всех конкурентов; лучше придерживаться среднего уровня цен, более близкого к высокому. И при этом продавать качественный продукт, а если быть еще более точным, то качественно продавать банковский продукт. Розничные клиенты покупают не столько сам банковский продукт, сколько сопровождающий его сервис. И, что бы ни говорили, практически все клиенты (а особенно клиенты с высокими доходами) готовы платить за сервис. Поэтому лучше продавать дороже, но делать это более качественно, вежливо и с оптимизмом.

Возможно, с точки зрения предложения комиссионных продуктов, не привязывающих клиента к банку, таких как переводов и платежей, банк является фактически продавцом позитивного настроения клиентам, а не услуг по переводу денег. «Не привязывающих» означает, что, прибегнув однажды к такой услуге (отправив перевод или осуществив платеж), клиент не становится постоянным клиентом банка. Получив кредит, человек будет вынужден взаимодействовать с банком до тех пор, пока кредит не будет погашен, а если речь идет об ипотечном кредите, то такой срок исчисляется десятилетиями. Открыв депозитный вклад, клиент также, скорее всего, не уйдет из банка — до тех пор, пока не закончится срок действия договора депозита, чтобы не потерять проценты, даже если его отношение к данному банку испортится. А чтобы воспользоваться комиссионными продуктами, ему достаточно зайти в соседнюю дверь — и он уже клиент другого банка.

В этой связи высокий уровень клиентского сервиса и желание персонала офиса качественно продавать банковские услуги приобретают первостепенное значение. А обеспечить качественные продажи могут только позитивно настроенные сотрудники, так как при отсутствии желания быть продавцом заставить себя стать им вряд ли получится. Поэтому на первый план выходит поиск «правильного» персонала, а второй по счету (но не по важности) становится задача правильной мотивации. Продавцы банковских услуг качественно работают только в том случае, если сами материально заинтересованы в результате. Поэтому банкам сейчас важно найти не операционно-кассовых работников, а продавцов, потому что считать деньги, соблюдать нормативные акты и оформлять кассовые документы может при должном обучении почти каждый, а позитивно продавать — один из сотни. Понимая это, принимать в основном приходится людей, не имеющих опыта работы в операционной кассе банка, так как у кассовых работников наблюдается четкая установка на то, что документы первичны, хотя первичными должны быть продажи. Стоит признать, что у клиентоориентированного персонала более часты операционные ошибки и недостачи по сравнению с «традиционными» кассирами-операционистами, но с этим приходится мириться и постоянно обучать их тонкостям кассовой работы.

Мы уже говорили о том, что продающие кассиры-операционисты, для того чтобы стать действительно клиентоориентированными, должны быть соответствующим образом мотивированны. Мотивацию желательно выстроить таким образом, чтобы сотрудник был заинтересован в каждом клиенте. И потеря клиента для него должна быть равнозначна потери части его личного дохода. Или, другими словами, с каждого полученного банком рубля дохода сотрудник должен получить свою «долю». Наиболее простой системой мотивации является формирование ежемесячного премиального фонда в виде некоторого процента от операционного дохода, заработанного офисом банка. Причем для линейных сотрудников не очевидны финансовый результат работы офиса и его окупаемость. Поэтому неверно начинать выплачивать премии от продаж, например, только после выхода офиса на окупаемость.

Еще одной ошибкой являются создание и попытки внедрения сложных мотивационных программ, подсмотренных в западных учебниках по менеджменту. Трудные для восприятия мотивационные программы для кассиров-операционистов неприемлемы, так как часто им сложно или банально не хочется в них разбираться. В этом случае распространяется мнение, что начальство хочет сотрудников хитро обмануть, пообещав и не выплатив премию. Особенно это станет «очевидно» для сотрудников, если в результате функционирования сложной мотивационной системы сотрудники не получат вообще или получат чрезвычайно маленькую премию. Поэтому повторим, что наиболее верной и при этом простой системой являются ежемесячные выплаты, составляющие четкий процент от оборота или дохода офиса. Хотя для того, чтобы иметь возможность управлять доходами (конечно, в сторону увеличения прибыльности), банку не помешало бы внедрение системы планирования и установки премии в зависимости от выполнения плановых показателей. В таком случае появляется возможность, понемногу повышая плановые цифры, заставлять сотрудников операционного подразделения прикладывать усилия для их достижения, давая им шанс увеличить свой личный доход. Если доход не будет расти или начнет немного уменьшаться, то расчет премии будет производиться исходя из более низкого процента премирования. Тогда сотрудники, обеспечив банку сходный доход в сравнении с предыдущим месяцем, получат премию значительно ниже, чем тогда.

Также такая система позволяет преодолеть возможный риск «достаточности заработка», когда сотрудник зарабатывает доход, достаточный для удовлетворения его потребностей, и ему не хочется прилагать дополнительных усилий для его увеличения, так как «и так хватает на жизнь». В этой системе управления плановыми показателями важно соблюдать разумную достаточность, не предлагая заведомо невыполнимых планов. Следует обратить внимание, что повышать бесконечно доходность офиса не получится: когда-нибудь она достигнет своего естественного потолка. Необходимо суметь оперативно идентифицировать этот момент и продолжать планирование вокруг потолочной цифры. Также важна сезонность доходов: никакой банковский офис не сможет заработать в январе больше доходов, чем в декабре. Такие же сезонные колебания могут быть и в другие месяцы, в зависимости от специфики месторасположения офиса.

В качестве простейшего примера создания системы мотивации предлагаем рассмотреть систему мотивации для сотрудников дополнительных офисов, а также систему мотивации для начальников секторов (администраторов) офисов. В данном примере начальники руководят не отдельно взятым офисом, а группой офисов, объединенных в так называемый «куст», чаще всего по географическому признаку.

Мотивационная программа для сотрудников дополнительных офисов

Премия выплачивается ежемесячно и рассчитывается исходя из суммы чистых операционных доходов, полученных сотрудником (сменой) дополнительного офиса. Расчет производится индивидуально по операциям каждого сотрудника (смены). Для сотрудника (смены) выполнение плана определяется как выполнение плановых показателей в размере, пропорциональном отработанному времени. Чистые операционные доходы рассчитываются как сумма доходов, полученных от операций дополнительного офиса, за вычетом суммы операционных расходов по этим операциям. При этом максимальный размер премии — 7% — выплачивается на разницу между максимальной плановой суммой и фактической суммой дохода.

Размер премии определяется в зависимости от выполнения плана, устанавливаемого планово-экономическим отделом. Для каждого дополнительного офиса план устанавливается отдельно на ежемесячной основе.

Ниже приведен пример установления плана для одного из офисов, имеющего в своем составе одного операционно-кассового работника.

Дополнительный офис № 1

Поправочные коэффициенты (суммируются):

Опоздание на работу менее чем на 10 минут, коэффициент — 0,95;

Опоздание на работу более чем на 30 минут, коэффициент — 0,90;

Невыход на работу с предупреждением менее чем за 24 часа, коэффициент — 0,30;

Отсутствие бейджика с именем и фирменной блузки, коэффициент — 0,95;

Выход на работу в одежде, противоречащей корпоративному стилю, коэффициент — 0,95;

Разговор по мобильному телефону на рабочем месте, коэффициент — 0,95;

Перерыв в обслуживании клиентов без уважительной причины менее чем на 30 минут, коэффициент — 0,90;

Перерыв в обслуживании клиентов без уважительной причины более чем на 30 минут, коэффициент — 0,50.

Мотивационная программа для администраторов сети дополнительных офисов

Все представленные ниже премии выплачиваются ежемесячно в течение месяца, следующего за отчетным месяцем.

Премия за открытие нового офиса (разовая): размер 3000 руб.

Условия выплаты: выплачивается после открытия нового внутреннего структурного подразделения.

Поправочные коэффициенты:

В случае задержки открытия подразделения более чем на две недели от планируемой даты применяется поправочный коэффициент — 0;

В случае задержки открытия подразделения более чем на одну неделю от планируемой даты применяется поправочный коэффициент — 0,6;

В случае открытия подразделения раньше более чем на 5 дней от планируемой даты применяется поправочный коэффициент — 1,5;

В случае открытия подразделения за пределами МКАД применяется поправочный коэффициент — 1,4.

Премия по итогам работы сети офисов: общий размер премиального фонда составляет 0,5% от суммы доходов всех внутренних структурных подразделений банка.

Каждому из офисов присваивается определенное количество баллов:

Московские офисы с численностью операционного персонала один человек — 1 балл;

Московские офисы с численностью операционного персонала до трех человек — 1,2 балла;

Московские офисы с численностью операционного персонала более трех человек — 1,4 балла;

Офисы за пределами МКАД с численностью операционного персонала один человек — 1,8 балла;

Офисы за пределами МКАД с численностью операционного персонала до трех человек — 2,1 балла;

Офисы за пределами МКАД с численностью операционного персонала более трех человек — 3,2 балла.

По итогам месяца определяется стоимость одного балла. Стоимость балла определяется путем деления суммы премиального фонда на сумму всех баллов функционирующих подразделений.

Размер премии администратора определяется как произведение количества баллов соответствующих курируемым им подразделений и стоимости одного балла.

Поправочные коэффициенты:

Увеличение доходов всех структурных подразделений более чем на 30% по сравнению с предыдущим месяцем, коэффициент — 1,2 (применяется ко всем администраторам);

Остановка более чем на 30 минут работы любого из подразделений по причинам, не связанным с отказом оборудования, линий связи или другими внешними факторами, коэффициент — 0,7 (применяется к конкретному администратору);

Жалоба от клиента на качество работы офиса банка, коэффициент — 0,9 (применяется к конкретному администратору).

Пример расчета 1

Дополнительный офис

Доход, руб.

Количество баллов

Администратор

Иванов И.И.

Иванов И.И.

Иванов И.И.

Иванов И.И.

Петров П.П.

Иванов И.И.

Петров П.П.

Петров П.П.

Петров П.П.

Петров П.П.

Иванов И.И.

Петров П.П.

Иванов И.И.

Итого:

4 264 665,73

Пример расчета 2

Расчет премиального фонда:

4 264 665,73 руб. x 0,5% = 21 323,33 руб.

Расчет стоимости одного балла:

21 323,33 / 22,40 = 951,93 руб.

Конечно, приведенные в настоящей статье методики стимулирования персонала не являются единственно верными, но при этом достаточно просты в разработке и внедрении, а самое главное — проверены практикой.

А.В. Пухов, Спецсетьстройбанк, начальник управления розничного бизнеса

Силигина Екатерина Владимировна

студент 2 курса, факультета «Финансы и Кредит», Финансовый Университет при Правительстве Российской Федерации, г. Москва

Жук Софья Сергеевна

научный руководитель, канд. экон. наук, доцент кафедры «Менеджмент»,

Финансовый Университет при Правительстве Российской Федерации,

г. Москва

Современное общество характеризуется глобализацией, которая выравнивает технологические возможности производства и сближает заработные платы работников, занятых схожей деятельностью, а также разделением труда,большим количеством субъектов рынка, что приводит к росту конкуренции и возникновениюнеобходимости овладения методами конкурентной борьбы. Кроме того, с конца XIX века на рынках стали преобладать крупные предприятия (что очень характерно для нынешнего положения России), а, значит, с большим количеством людей, соответственно, существует необходимость эффективной организации деятельности персонала. Учитывая эти факторы, организациям необходимо рассматривать управление персоналом как самостоятельную профессиональную функцию. Из этого следует, что управление человеческими ресурсами, мотивирование и стимулирование сотрудников как в России, так и за рубежом является основной задачей менеджмента.

Вопрос мотивации персонала очень важен для крупных банков, так как с мотивацией связана вся деятельность таких организаций: даже вхождение нового рабочего в состав сотрудников, мотивируется её целями. Стоит учесть, что в связи с разделением труда конкретный работник отделён от конечного результата, а значит, он сам по себе не мотивирован на быстрое и качественное создание какого-либо продукта, так как этот продукт не является средством удовлетворения его потребностей, и этот факт приводит к необходимости применения иных методов мотивации.

Почему же мотивации людей стало уделяться такое внимание в наше время? Ведь менеджмент ―наука, посвящённая её изучению, ―возникла достаточно недавно, в то время как, необходимость управления людей существовала задолго до её появления, и система управления действовала относительно успешно, хоть и не была построена на особых теориях. Самым первым из применяемых приемов был так называемых метод «кнута и пряника». Роль кнута в античные времена мог выполнять, скажем, занесённый меч над головой, а пряником ―возможность жить и нормально питаться. Но данный метод работал и намного позднее, а в некоторых случаях работает сейчас, хоть и намного реже. Например, в конце XIX в. социальные условия жиз­ни в сельских местностях Англии были сложны и фермерам приходилось выпрашивать возможность работать на фабриках по пятнадцать часов в сутки за недостойное этой работы вознаграждение.

Однако относительно недавно условия быта работников улучшились, а значит, и мотивировать их стало необходимо более изощрёнными методами. И чем больше улучшается жизнь людей,тем чаще простой «пряник» перестаёт заставлять чело­века трудиться усерднее, что заставляет управляющий персонал искать новые решения проблемы мотивации в психологической сфере. Так, например, Тейлору, основателю «школы научного управления», и его современникам, удалось общеизвестный метод мотивации по типу «кнута и пряника» сделать более эффективным, предложив планировать объёмы продукции и вознаграждать тех, кто перевыполнил нормы. То есть мы видим, что дальнейшее изучение способов мотивации персонала необходимо для увеличения производительности.

Проанализируем данный вопрос на примере России. Проблема мотивации несет на себе отпечаток доставшейся в наследство от прежней системы «советской специфики», с которой необходимо считаться как с объективной реальностью. Помимо этого, стоит учитывать особенный русский менталитет.

Считается, что в основе поведения всегда лежит мотивация, за исключением деятельности, основанной на безусловных рефлексах . В психологии мотив ―«это не просто внутреннее, а ―личное. За безличными действиями, побуждаемыми например привычками, мотива может и не стоять, но за каждым личным поступком мотив стоит всегда. Вокруг нас много привлекающих нас вещей или пугающих нас обстоятельств, но этот человек сделал свой личный выбор, среди многого выбрав одно. Мотив ―это всегда личное, это ответ на вопрос: «Что побудило именно тебя?»» . Это определение мотива отличается от обыденного представления, согласно которому мотив аналогичен причинам, объясняющим, почему человек поступил так, а не иначе.

Большинство психологов утверждают, что именно мотив, а не стимул сам по себе, побуждает человека к труду. Под стимулом многие учёные понимают нечто внешнее по отношению к человеку. Мотив есть продукт встречи «внешнего» (стимул) и «внутреннего» (системы потребностей), или, как говорят психологи, мотив есть опредмеченная потребность. В этом смысле любая мотивация нематериальна, даже если она родилась от встречи с очень весомым материальным стимулом. Анализируя вышесказанное, можно считать верной формулу: «стимул + потребность = мотив».

Мотивация, как одна из основных функций менеджмента, может быть определена как система действий по активизации мотивов другого человека. Мотивирование можно определить как создание среды, обогащенной стимулами и возможностями, в которой человек актуализирует свои мотивы.

Существует более пятидесяти теорий мотивации. Ниже рассмотрены две из них, так как данные теории оказывают наибольшее влияние на построение теории управления в России, и необходимы для понимания «ошибок» отечественных менеджеров.

Наиболее популярная из теорий мотивации ―иерархия потребностей Абрахама Маслоу. Классификация Маслоу основана на том, что человек удовлетворяет потребности последовательно, начиная с первичных потребностей, свойственных человеку как живому существу (физиологические, потребность в безопасности), заканчивая социальными и потребностями в самовыражении (потребность в принадлежности к определенной социальной группе, в любви и привязанности, потребность в уважении, потребность в самовыражении).

Эта теория, с одной стороны, очень полезна. Во-первых, она объясняет, что руководители должны учитывать весь спектр потребностей человека, а не ограничиваться одним. Это очень важно учитывать для современных управленцев, поскольку раньше руководители могли мотивировать подчиненных, используя, по сути, только экономические стимулы. Сегодня ситуация изменилась, особенно в банках. Благодаря высоким заработ­кам и социальным благам, даже люди, находящиеся на невысоких ступенях иерархической лестницы организации, уже не заинтересованы лишь в удовлетворении первичных потребностей. Во-вторых, данная теория ярко демонстрирует необходимость удовлетворения потребностей постепенно, одну за другой. Действительно, человека, не удовлетворившего потребность в еде, вряд ли можно мотивировать к труду уважением подчинённых или возможностью карьерного роста.

С другой стороны, вряд ли существует такая четкая иерархическая структура. Кроме того, удовлетворение одной потреб­ности не всегда приводит к переключению на потребности следующего уровня в качестве фактора мотивации деятельности человека. И основная проблема теории в том, что она не учитывает специфику каждого человека. Работники, трудящиеся в одной сфере, могут преследовать различные цели. Для одного, скажем, приоритетнее увеличение дохода, а для другого возможность занять более высокую должность. Это означает, что менеджер должен понимать индивидуальные потребности каждого своего сотрудника.

Особенностью теории«X», «Y» и «Z» , в основе которой лежит отношение человека к труду,является простота использования мотивови логичность. Теория «X» была первоначально разработана Фредериком Тейлором, а затем дополненаДугласом Макгрегором, добавившим к ней теорию «Y». Теория «Z» была предложена относительно недавно, в 80-е годы XX векаУильямом Оучи.

«X», «Y» и «Z» ―это совершенно разные модели мотивации, ориентированные на различный тип подчинённых с разными потребностями, и, значит, руководитель должен применять различные стимулы к труду. Теория «X» базируется на том, что в мотивах человека преобладают биологические потребности, большинство людей по своей природе ленивы и стараются избегать работы, поэтому труд необходимо нормировать. Как правило, человек предпочитает, чтобы им управляли, старается избегать ответственности, имеет относительно низкие амбиции и желает находиться в ситуации, неподверженной риску, что ведёт к низкому качеству работы, поэтому необходим постоянный строгий контроль со стороны руководства.

Теория «Y» описывает противоположную группу людей. В основе теории «Y» лежит убеждение, что у людей есть потребность в работе, а раз человек может воспринимать работу как источник удовлетворения, то чрезмерный контроль и материальные стимулы не всегда эффективны. Наиболее важным вознаграждением является то, которое связано с удовлетворением потребностей в самовыражении (к примеру, в предоставлении больших полномочий).

Перейдём к теории «Z»: в мотивах людей сочетаются социальные и биологические потребности; люди предпочитают работать в группе, значит, нужно ввести индивидуальную ответственность. Итак, теория «Z» описывает трудолюбивого работника, который наиболее комфортно себя чувствует в группе (основные черты японской модели менеджмента). К таким работникам стоит применять материальное поощрение, возможность самоутверждения, принуждение.

Как правило, в банках представлены все типы людей, и применение той или иной концепции мотивации определяется удельным весом работников конкретного типа в группе. Соединение в организации работников одного типа, если и возможно, то характерно лишь для малых фирм, что не свойственно российской практике.

Так в России на данный момент в различных банках встречается, как правило, только экономическое мотивирование. Применение «Теории X», действительно, стоит рассматривать как основу для построения системы мотивации персонала. Поэтому естественным является применение в качестве основного метода мотивации ―принуждения, а вспомогательного ―материального вознаграждения.

Согласно «Теории X» люди работают главным образом для удовлетворения своих экономических потребностей. Задача менеджера в данном случае состоит в создании эффективной системы выплат заработной платы, премии, а также в использовании штрафов и иных экономических санкций.

Применяя такой специфический метод мотивации как премии, стоит придерживаться двух принципов, являющихся универсальными для всех организаций: премии не должны быть слишком распространёнными, иначе сотрудник начнёт рассматривать их как обычную надбавку к заработной плате, а также премия должна быть связана с личным вкладом каждого сотрудника в производство. Эти условия позволят организации компенсировать затраты на премии реальным увеличением прибыли.

В то же время необходим и индивидуальный подход к каждому сотруднику. Очевидно, что удельный вес работников, описываемых теорией «Y» невелик (около 15―20 % от численности коллектива российских предприятий), но обычно именно эти люди составляют основу организации. Как правило, это люди творческой профессии (дизайнеры, архитекторы), или менеджеры высшего звена. К такому типу людей необходимо применять не только и не столько материальное мотивирование, сколько предоставление новых возможностей, расширение полномочий. К примеру, для дизайнера-архитектора большим мотивом к качественной деятельности может быть не повышение заработной платы, а право сконструировать собственное здание.

Анализируя вышеперечисленные теории и сопоставляя их с современными реалиями можно сделать вывод, что для эффективного управления персоналом необходимо выполнение основных двух принципов: системы мотивирования должны учитывать весь спектр потребностей, а не только материальный (что является ошибкой многих отечественных руководителей), а также нужно учитывать вклад каждого сотрудника и налаживать систему вознаграждения пропорционально вкладу в общее дело.

Каковы же современные реалии России? «Как показывает практика, в России в настоящее время в ряде компаний вообще не предусмотрена выплата каких-либо бонусов и премий сотрудникам обслуживающих подразделений. Экономистам, бухгалтерам, финансовым специалистам, IT-специалистам, а также менеджерам по персоналу, как правило, выплачивается только фиксированный оклад. Руководство компаний обычно считает, что деятельность сотрудников названных подразделений на финансовый результат никак не влияет, денег в компанию не приносит, и поэтому их премирование неоправданно. За что премировать? За выполнение должностных обязанностей? Но они и так получают зарплату» , ―отметил Алексей Клочков, бизнес-тренер, руководитель компании First Training Group. То есть, российским менеджерам пора осознать, что физическое присутствие человека на работе еще не означает его высокую производительность. От системы мотивации зависит то, насколько эффективен будет труд персонала, ведь, как правило, сотрудники используют лишь 30 % своих потенциальных возможностей.

Что же может стать решением проблемы? Не секрет, что в экономическом отношении Россия отстаёт от развитых стран, вследствие чего мы вынуждены копировать некоторые методы ведения бизнеса. Конечно, мы должны учитывать российский менталитет и подстраивать методы работы с персоналом под свою систему. В этом плане особый интерес представляет система KPI .

В 1980-е гг. американскими учёными была создана методика Performance management (PM). Дословно его можно перевести как «управление результативностью», или система KPI. KPI ―оценка достижения цели. Цель ―это результат. Значит, система оценок результатов (KPI) ―это и есть оценка и управление результативностью. На основе этой системы руководство банков может разрабатывать мотивирующие механизмы, а также определить, соответствует ли каждый из сотрудников должности, которую он занимает. Это, как показывает мировая практика, повышает эффективность управления и позволяет персоналу понять связь между своими конкретными обязанностями и общими целями компании.

Данная система реализует все вышеперечисленные принципы, необходимые для эффективной работы персонала, а именно учитывает индивидуальные особенности каждого работника, подразумевает вознаграждения пропорционально вкладу, воздействует как на материальные, так и социальные потребности.

Однако «слепой перенос» на российскую практику невозможен. Во-первых, внедрение этой системы должно пройти длинный путь, что связано со свойственному русскому человеку нежеланию менять устоявшийся нормы, с неким консерватизмом. Наша страна долгое время была монархией, и русский народ привык к образу всесильного государя, образу царя-батюшки, которому верят и на которого надеяться, как на спасителя от проблем. То есть в русском человеке, как правило, преобладает пассивная сторона, неумение взять на себя ответственность, попытка обвинить в своих неудачах руководство. Это важно, поскольку американский индивидуализм сложился в условиях не православия, а протестантизма, утверждающего, что высшего блага достоин не тот, кто откажется от всего, а тот, кто будет усердно трудиться и добьётся много. Иными словами, в России, в отличие от американских работников, преобладает тип сотрудников «X», а значит введение систем на подобии KPI, приведёт к неизбежным массовым недовольствам, ведь не каждый человек готов приходить на работу каждый раз вовремя, усердно работать, чтобы перевыполнить план. Всё же переход к подобным системам необходим. Система KPI уже около пятидесяти лет функционирует на западных рынках, в российской же практике она ещё не приобрела, к сожалению, должного распространения. Однако на опыте небольшого числа компаний, данная система уже показалась весьма значительные результаты, такие как: «увеличение выручки более чем на 10 % за счет концентрации на клиентах, снижение оттока клиентов и, как результат, увеличение прибыли (так как по статистике снижение на 5 % оттока дает до 15 % прибыли), снижение затрат как минимум на 10―20 %» , многократное повышение производительности труда за счет увеличения мотивации и эффективности бизнес-процессов, сокращение сроков бизнес-процессов, ведущее непосредственно к снижению постоянных и переменных затрат.

Многие отечественные банки придерживаются схожей системы. Концентрация нововведений эффективной мотивации персонала именно в банковской сфере связана с тем, что в банковском бизнесе издержки на персонал занимают значительную долю себестоимости услуг компании. Менеджеры должны не просто удовлетворять потребностинаёмного персонала на высоком уровне, но и уделять особое внимание их взаимодействию с другими сотрудниками. Так, к примеру, Юрий Вавилов, заместитель генерального директора по развитию ОАО «УРСА Банк» в одном из интервью отметил, что они уделяют внимание не только материальным, но и нематериальным стимулам, ―«если заработная плата будет ниже рыночной, бизнес, в котором очень многое зависит от персонала, окажется в зоне риска. Если назначить заработную плату выше рыночной, это станет прямой угрозой для прибыли. В таких условиях жесткого «коридора», определяемого конкурентами и потребителями, руководители компаний могут заинтересовать персонал лишь с помощью нематериальной мотивации. Нематериальная мотивация ―эффективный механизм, позволяющий повышать лояльность сотрудников и тем самым минимизировать риск их перехода к конкурентам. К тому же она обходится компании дешевле, чем материальная» .

В УРСА Банке бюджет расходов на нематериальную мотивацию составляет около 2 % от фонда оплаты труда.

Похожая ситуация наблюдается и в стратегии мотивирования рабочих банка ОАО «Ак Барс» Банк, которая отражает разумное сочетание экономических целей предприятия, потребностей и интересов работников (достойная оплата труда, удовлетворительные условия труда, возможности развития и реализации способностей работников и т. п.). Нематериальным мотивам также отдаётся большое внимание. Например, для некоторых сотрудников разработана так называемая система качества, позволяющая работнику самостоятельно определить, какие усилия он должен приложить, чтобы перейти на новую ступень иерархии в банке. Таким образом, ОАО «Ак Барс» Банк осуществляет стратегию в вопросах мотивации персонала, опираясь на мировой опыт, а именно мы видим некоторые сходства с системой KPI. С 2006 года в Банке начато внедрение системы управления эффективностью персонала, которая включает в себя систему оценки результативности работников с помощью ключевых показателей эффективности. Использование международных подходов позволяет сконцентрировать деятельность персонала на достижении стратегических целей банка, а также учитывать индивидуальные возможности каждого сотрудника.

Основа основ же нематериальной мотивации ―это возможность карьерного роста внутри компании. Для рядовых сотрудников приоритетом является заработная плата. Нематериальная мотивация чаще используется, чтобы удержать сотрудников, доход которых уже достиг достаточно высокого уровня (теория Маслоу о последовательности удовлетворения потребностей). Чем выше уровень должности (а вместе с ним уровень ответственности и самостоятельности в принятии решений), тем большее значение приобретает нематериальная составляющая. Например, по опыту УРСА Банка можно сказать, что затраты на материальную и нематериальную мотивацию менеджера среднего звена составляют приблизительно 80 % и 20 % соответственно. Определяющее значение в нематериальной мотивации многие банки видят в обучении персонала. Нпример, руководство ОАО «Ак Барс» Банк предлагает программы обучения и переподготовки работников. Многие банки выдают выпускникам программ дипломы, статус которых подтвержден международными сертификатами.

Представляется полезным проводить оценку эффективности инструментов мотивации, в том числе нематериальной. Это не только поможет выработать правильную политику организации, но и повысить лояльность сотрудников, показав им важность их мнения для компании.

Так, последний мониторинг УРСА Банка показал, что ожидания сотрудников, касающиеся профессионального роста и обучения, удовлетворяются на 85 % . «Хочу отметить, что чем выше уровень должности тех лиц, которые непосредственно реализуют нематериальную мотивацию, тем больший достигается эффект. Это должны быть первые лица компании ―именно от их вовлеченности в процесс мотивации в конечном итоге зависит лояльность персонала компании» ―отмечает заместитель генерального директора по развитию ОАО «УРСА Банк».

«Ак Барс» Банк в последнем проведённом опросе столкнулся с недостаточно высокой мотивацией персонала, с их неудовлетворенностью системой оплаты труда.Основными слабыми сторонами существующей системы стимулирования труда работников «Ак Барс» Банка является то, что при определении размера основной заработной платы и премий, не уделяется должного внимания сверхурочному времени, что значительно снижает заинтересованность сотрудников.Недостатки системы стимулирования персонала предприятия наиболее явно проявляются в периоды максимального спроса на услуги банка. В данные периоды коллектив «Ак Барс» Банк не может полностью обеспечить весь спрос, так как топ-менеджерам не удаётся привлечь сотрудников к сверхурочной работе на добровольной основе, а поиск новых сотрудников для работы на непостоянной основе вряд ли рационально. Эффективное стимулирование заинтересованности персонала в повышении результативности функционирования организации возможно лишь при корректировке системы мотивации персонала.

Подводя итог, стоит отметить, что система управления персоналом никогда не будет эффективно работать, если она не включает в себя эффективную модель мотивации, то есть необходимо целенаправленное воздействие на человека, согласующее его деятельность с деятельностью персонала и ведущей к достижению общей цели. Для российских банков представляется необходимость перехода от системы «жёсткой заработной платы» к системе: основной оклад + премии. Причём премии не должны быть слишком общими и распространенными, чтобы сотрудник чувствовал, что ему нужно прикладывать дополнительные, а не нормативные усилия. Стоит обращать внимание на индивидуальные возможности каждого сотрудника и применять различные меры мотивирования. Отечественным менеджерам стоит уделять внимание не только материальным методам мотивации, но и нематериальным, например, с акцентом на обучение персонала и возможность карьерного роста (по примеру «УРСА Банка»). Перенос западных систем управления на российский бизнес представляет собой сложный процесс и часто связан с недовольствами персонала (по примеру «Ак Барс» Банка), однако методом «проб и ошибок» постепенно удаётся построить эффективную систему.

Список литературы:

  1. Клочков А. Особенности систем мотивации персонала в России. ―// Управление персоналом. ―№ 1, 2010 г. ― с. 13―18;
  2. Лебедько С. Мотивация персонала. ―//Финансовый Директор ― № 6, 2007. ― с. 24―28;
  3. Официальный сайт банка АК БАРС. [Электронный ресурс] ―Режим доступа. ―URL: http:// www.akbars.ru
  4. Что такое KPIи как с ними работать. Institute of PR «Key Performance Indicators». [Электронный ресурс] ― Режим доступа. ―URL: http://www.ipr.by/ru/articles/2009/art_4.html
  5. Энциклопедия практической психологии. [Электронный ресурс] ― Режим доступа. ― URL: http://www.psychologos.ru

Введение

1.1. Квалификация персонала банка, повышение квалификации сотрудников.

1.2. Оценка квалификации персонала. Аттестация.

2.1. Стимулирование персонала банка. Сущность, виды и формы стимулирования.

2.2. Мотивация персонала банка. Типы, виды, структура.

2.3. Основные подходы к оценке управления мотивацией.

3.1. Стратегическое планирование в банке.

3.2. Построение эффективной системы стимулирования в банке.

3.3. Новые подходы к мотивации.

Заключение

Список использованной литературы

Введение

Управление персоналом признается одной из наиболее важных сфер жизни предприятия, способного многократно повысить ее эффективность, а само понятие “управление персоналом” рассматривается в достаточно широком диапазоне: от экономико-статистического до философско-психологического.

Система управления персоналом обеспечивает непрерывное совершенствование методов работы с кадрами и использованием достижений отечественной и зарубежной науки и наилучшего производственного опыта.

Сущность управления персоналом, включая наемных работников, работодателей и других владельцев предприятия заключается в установлении организационно-экономических, социально-психологических и правовых отношений субъекта и объекта управления. В основе этих отношений лежат принципы, методы и формы воздействия на интересы, поведение и деятельность работников в целях максимального использования их.

Управление персоналом занимает ведущее место в системе управления предприятием. Методологически эта сфера управления обладает специфическим понятийным аппаратом, имеет отличительные характеристики и показатели деятельности, специальные процедуры и методы – аттестация, эксперимент и другие; методы изучения и направления анализа содержания труда различных категорий персонала.


Часть I

Основным параметром, определяющих ценность трудовых ресурсов, является квалификация персонала. Несоответствие фактического и требуемого уровня квалификации лежит в основе неудовлетворенности его трудом, оплатой труда, определяет характер его поведения. Повышая свою квалификацию и приобретая новые знания и навыки, работник получает дополнительные возможности для профессионального роста.

1.1. Квалификация персонала банка, повышение квалификации сотрудников.

Важнейшим фактором эффективной работы предприятия является своевременная и высококачественная подготовка, переподготовка и повышение квалификации персонала, что способствует обширному диапазону их теоретических знаний, практических умений и навыков. Между квалификацией работника и эффективностью его труда существует прямая зависимость, т.е. рост квалификации на один разряд приводит, по данным отечественных экономистов, к 0,034% роста производительности труда. При этом необходимо использовать кадры в соответствии с их профессией и квалификацией, управлять профориентацией и создавать благоприятный социально-психологический климат в коллективе, отражающий характер и уровень взаимоотношений между работниками.

Эффективность труда повышается, если на освоение новых видов работ в условиях внедрения новой техники и технологии у работников с более высоким образовательным уровнем уходит в 2-2,5 раза меньше времени. Главное, конечно, заключается не просто в более быстром приспособлении этих работников к новой технике, а в том, что они за счет своей высокой образовательной и профессиональной подготовки получают возможность технологически «видеть» значительно больше своих непосредственных обязанностей в процессе производства. Именно это, как выяснилось в ходе бесед – рабочими, во многом

предопределяет их более высокую степень удовлетворенности своим трудом.

Изучая удовлетворенность рабочих и возможные пути повышения стабилизации трудового коллектива, выявляют преимущественные направления этой работы. На первом месте стоит содержание труда и уровень его оплаты. Существенное значение имеют социальный климат в коллективе, важность которого отмечают около половины опрошенных рабочих предприятий.

Влияние различных видов и форм подготовки и повышения квалификации, рабочих на результаты хозяйственной деятельности предприятие определяется рядом показателей, которые можно объединить в две группы: экономические и социальные.

В число экономических показателей входят: рост производительности труда,

качество продукции, экономия материальных ресурсов и т.д. Социальные показатели отражают уровень удовлетворенности трудом, его содержанием и условиями, формами и системами оплат.

Подготовка кадров ведется на основе расчетов потребности в кадрах определенной профессии и квалификации. Подготовка персонала представляет процесс приобретения теоретических знаний, практических умений и навыков в объеме требований квалификационной характеристики начального уровня квалификации.

Переподготовка персонала означает обучение квалифицированных работников с целью изменения их профессионального профиля для достижения соответствия

квалификации кадров требованиям производства.

Проблема переподготовки кадров и повышение их квалификации выдвигается на первый план ввиду постоянного устаревания общего объема знаний и обесценивания прежних специальных знаний, что вызвано НТП, равно как естественной потерей знаний. Исходя из этого, повышение квалификации кадров можно определить как процесс совершенствования теоретических знаний и практических навыков с целью повышения профессионального мастерства работников, освоение передовой техники, технологии, организации труда, производства и управления.

Повышение квалификации состоит в углублении профессиональных знаний, умений и навыков, полученных в процессе подготовки.

Система управления повышением квалификации базируется на следующих принципах: планомерности, систематичности и непрерывности расширения знаний;

периодичности и обязательности обучения; дифференциации учебных планов и программ по категориям работников; обеспечением учебного процесса.

Основные требования, обеспечивающие эффективность освоения программ обучения, сводится к следующему:

Для обучения нужна мотивация. Люди должны понимать цели обучения; для работающих руководителей предприятия должны создать условия, благоприятные для обучения;

Если навыки, приобретаемые в процессе обучения, сложны, то этот процесс нужно разбить на последовательные этапы.

Методы оценки работы персонала.

Оценка результатов труда преследует следующие три основные цели:

административная, информационная и мотивационная.

Под административными целями понимается: продвижение по службе, перевод с одной работы на другую, понижение по службе, прекращение трудового договора.

1) Продвижение по службе служит двум целям: позволяет предприятию

заполнить имеющиеся вакансии; позволяет работникам удовлетворить стремление к

успеху, самовыражению, признанию.

2) Понижение работников по службе возникает, когда показатели оценки

труда не соответствуют требованиям и исчерпаны возможности достижения заданных показателей.

3) Перевод с одной работы на другую возникает тогда, когда предприятие хочет использовать работников более эффективно в других должностях или расширить его опыт. Иногда перевод используется, когда работник работает неудовлетворительно, но в связи с его стажем, заслугами, организация считает неэтичным и негуманным уволить его с работы.

4) Прекращение трудового договора (увольнение) наступает в тех случаях, когда работнику сообщили оценку его труда и предоставили возможности для ее улучшения, но он не хочет или не может работать по стандартам организации.

Оценка результатов труда необходима и для того, чтобы информировать работников об относительном уровне их работы, показать их сильные и слабые стороны, дать направление к совершенствованию.

Оценка труда также представляет собой важное свойство мотивации работников.

Сообщив результаты оценки труда, фирма имеет возможность должным образом

вознаградить работников зарплатой, повышением в должности, благодарностью и

другими формами вознаграждения. Кроме того, следует отметить, что систематическое положительное подкрепление поведения ассоциируется с высокой производительностью в будущем.

Оценка труда – это процесс ранжирования работ по их относительной ценности в целях справедливого вознаграждения работника. От того, насколько справедливо

будет оценена работа сотрудника, настолько он будет удовлетворен получаемым

вознаграждением, настолько будет зависеть его производственное поведение в будущем.

Для оценки работы в настоящее время используют следующие методы:

Ранжирование работы – это простейшая форма оценки работы. Каждая работа в этом случае оценивается по степени относительной важности для фирмы. Объектом

оценки являются необходимые обязанности, ответственность, квалификация. Работы

группируются по относительному соотношению сложности и ценности. По степени

ранжирования определяется потребность фирмы в выполнении тех или иных работ.

Данный метод получил распространение из-за своей простоты.

Классификация работ – данный метод аналогичен предыдущему и отличается

только последовательностью реализации. Согласно этому методу в начале

определяется уровень зарплаты, затем подробно рассматривается сама работа. В

условиях рыночных отношений он менее приемлем, но был широко распространен в условиях АКС. На каждую работу были установлены соответствующие нормы

выработки, составлены единые расценки на их оплату

1.2. Оценка квалификации персонала. Аттестация.

Аттестация - одна из наиболее эффективных и действенных систем оценки персонала организации. Это социальный механизм и кадровая технология, позволяющая произвести определение квалификации и уровня знаний работника; оценку его способностей, деловых и нравственных качеств. Аттестация - некоторый законченный, оформленный, зафиксированный результат оценки работника. Из определения аттестации следует, что совершенно определенной функцией этой процедуры является установление факта пригодности того или иного человека к определенной социальной роли.

Под мотивацией понимаются установленные законом и этическими нормами формы и методы реализации потребностей.

Мотивация является одним из основных факторов определяющих эффективность трудовой деятельности.

Мотивация - это побуждение себя и других к деятельности для достижения личных целей или целей организации Жуков А.Д. Что такое мотивация труда? - К.: «КНЕУ», 1998 . - С. 201-210. . Психологи выделяют два вида мотивации: внутреннюю и внешнюю. Внутренняя мотивация связана с интересом к деятельности, со значимостью выполняемой работы, со свободой действий, возможностью реализовать себя, а развить свои умения и способности. Внешняя мотивация формируется под воздействием внешних факторов, таких, как условия оплаты труда, социальные гарантии, продвижение по службе, похвала или наказание руководителя и т. п. Они оказывают сильное воздействие, но не обязательно длительное. Более эффективной является такая система факторов, которая будет оказывать влияние как на внешнюю, так и на внутреннюю мотивацию.

Существует множество различных подходов к тому, как руководитель должен строить систему мотивации сотрудников.

Одна из таких систем "мотивационная лесенка" Маккинси Алавердов А.Р. Управление персоналом в коммерческом банке. - М.: «Соминтэк», 2001. - С.52.. В основе её четыре ступени мотивации. Решающим фактором успеха в реализации программы мотивации является понимание того, что процесс возникновения мотивированности многоступенчатый. И изолированное использование отдельных его компонентов не может привести к успеху.

На первой ступени этой "лесенки" руководитель должен добиться того, чтобы каждый сотрудник идентифицировал себя с предприятием и его целями. Для этого он сам должен служить примером такой идентификации. Каждый сотрудник должен чувствовать сопричастность к делам банка, и цели работодателя должны быть и его собственными целями.

Вторым этапом согласно этой концепции является идентификация сотрудника с конкретными задачами. Если задачи оказываются "навязанными сверху", то результаты вряд ли окажутся хорошими. В этом случае работник не будет чувствовать их важности и большую часть времени потратит на то, чтобы убедить руководителя в их несостоятельности и нереальности. Для устранения этого недостатка предлагается совместная разработка промежуточных целей, которые должны отвечать требованиям, как важность и актуальность для всех, конкретность и простота измерения, достижимость с помощью имеющихся ресурсов; промежуточные цели должны привести к успеху уже через несколько недель и находить признание у всех сотрудников.

Третья ступень заключается в том, что каждый сотрудник должен быть уверен в своей способности решить данные задачи. Первой предпосылкой появления такой уверенности является признание сотрудниками поставленных целей с точки зрения их количественных показателей. На этом этапе также необходимо управление и руководство сотрудниками плюс контроль за ходом выполнения работы.

Заключительный этап "мотивационной лесенки" состоит в том, что работнику необходимо почувствовать успех. Успех - одна из потребностей, мотивирующих человека, поэтому важно дать человеку ощутить успех, свою причастность к нему и признание его заслуг со стороны руководства. На этом этапе сотрудник получает внутреннее и внешнее вознаграждения. К внутренним вознаграждениям относят удовлетворение от выполненной работы, чувство собственной компетентности и самоуважения. Внешнее вознаграждения, которые являются одной из причин внутренних, обеспечиваются руководителем.

Внешние вознаграждения непосредственно связаны с системой стимулирования, которая включает три уровня: признание заслуг сотрудника руководством, материальное стимулы в зависимости от величины трудового вклада и возможность повышения по службе.

В качестве инструмента материального стимулирования может также использоваться система участия работника в прибыли предприятия. Она предусматривает разделение между работниками и банком дополнительной прибыли, которая была получена в результате повышения производительности труда, улучшения качества продукции. При этом всегда рассматривается производительность всего предприятия.

Существует несколько систем участия в разделении прибыли. Многие из них связаны не с конечными результатами деятельности предприятия, а с отдельными показателями, отражающими факторы повышения конкурентоспособности. В качестве примера одной из таких систем участия в прибыли можно привести систему Рекера, разработанной в 50-х годах. Эта система базируется на премировании работников за повышение объема чистой продукции в расчете на единицу заработной платы и применяется на предприятиях капиталоёмких отраслей. Применение данной системы предусматривает три этапа:

1) определение объёма чистой продукции: из объёма продаж вычитаются проценты за кредит, изменение товарных запасов, стоимость сырья и материалов, а также другие выплаты внешним организациям;

2) определяется стандарт Рекера, т.е. доля фонда заработной платы в объёме условно чистой продукции (средняя величина за ряд лет). Этот стандарт устойчив во времени;

3) определяется объём премиального фонда: фактический объём условно чистой продукции умножается на стандарт Рекера и вычитается фактически выплаченная работникам заработная плата.

Мотивация к труду, как мы поняли, может осуществляться через разнообразные факторы воздействия на работника банка. Мотивация может осуществляться и через принуждение и страх, но мы их отбрасываем как неэффективные на длительном промежутке времени. Теперь нас интересует вопрос только в том, как сделать так, чтобы желание достичь конечного результата - эффективной работы - было общим.

Решить эту проблему возможно с помощью применения морально-психологических методов стимулирования работников к труду, широко применяемых в банковской практике. Они включают следующие основные элементы.

Создание условий, при которых люди испытывали бы профессиональную гордость за то, что лучше других могут справиться с порученной работой. Для того, чтобы работа приносила удовлетворение, задание должно содержать известную долю риска и возможность добиться успеха.

Присутствие вызова, обеспечение возможностей каждому на своем рабочем месте показать свои способности.

Признание, которое может быть личным и публичным. Суть личного признания состоит в том, что особо отличившиеся работники упоминаются в специальных докладах высшему руководству банка, представляются ему, их персонально поздравляет администрация по случаю праздников и семейных дат.

Награждение работников за особые трудовые заслуги орденами и медалями, почетными грамотами, нагрудными знаками, присвоение почетных званий и званий лучших по данной профессии, объявление благодарности.

Работникам, успешно и добросовестно выполняющим свои трудовые обязанности, предоставляются преимущества и льготы в области социально-культурного обслуживания, при продвижении по служебной лестнице.

Морально стимулирует атмосфера взаимного уважения, доверия, внимательное отношение со стороны руководства и сослуживцев.

Нужно отметить, что перечисленные факторы мотивируют неодинаково в зависимости от времени пребывания в должности, и после нескольких лет ни один из них не обеспечивает мотивацию в должной мере, поэтому удовлетворенность в работе падает.

Остается одно - мотивация к труду через надежду получить высокую выгоду. Там, где этот принцип применяется последовательно, результаты не заставляют себя ждать. Когда трудятся ради результата, от которого лично и заметно выигрывает каждый сотрудник и весь коллектив, когда каждый чувствует себя сопричастным к этому результату, эффект приходит незамедлительно.

Существуют десятки приемов, реализующих эту идею. Банки, например, практикуют акционирование своего капитала, разрабатывают высокоэффективную систему премирования, предоставляют разнообразные льготы своим сотрудникам.

Однако главное все же не это, а обеспечение высокой заработной платы персоналу. Банк, стремящийся к формированию сильного кадрового потенциала, должен платить сотрудникам высокую заработную плату. Никто не пойдет на другую работу, если в банке создана необходимая атмосфера и обеспечена высокая оплата труда. Каждый будет держаться за такую работу, стремиться лучше работать, потому что знает, что он будет достаточно вознагражден за свой труд. Однако не стоит повышать оклады своим сотрудникам без реального улучшения содержания их труда. Ничто так не развращает людей, как высокая заработная плата за несостоявшийся труд. Здесь начинает действовать неписаный экономический закон: чем выше неоправданно выплаченная часть заработной платы, тем ниже в конечном итоге производительность труда. Повышение оплаты труда должно сопровождаться более высокой отдачей. Более высокую заработную плату следует платить лишь тому, кто действительно повышает эффективность работы банка в целом, действительно увеличивает банковский продукт и доходность кредитного учреждения.

Политика мотивации персонала нацелена на расширение сотрудничества персонала с администрацией для достижения общих целей. Это непосредственно побуждает персонал к развитию потенциальных способностей, к более интенсивному и продуктивному труду, к творческому отношению к труду.

Требования творческого подхода работников к труду обусловили: повышение их самостоятельности и ответственности за выполняемую работу, активное участие в принятии управленческих решений, непосредственную заинтересованность в результатах труда. Отсюда главный стратегический курс на высокий уровень образования, квалификации и этики работников, предоставление широкому кругу работников условий для расширения знаний, непрерывного повышения профессионального мастерства, самовыражения, использование пакетов многообразных программ мотивации и развитие организационной культуры.

В России процесс формирования систем стимулирования труда происходит в сложных социально-экономических условиях. В стране не так много успешных предприятий. На каждом из них стараются создать свою собственную модель мотивации и стимулирования с учетом реальных условий экономической среды. Причем некоторые топ-менеджеры формируют свои модели мотивации, основываясь по-прежнему на советском опыте, многие из прозападного ориентированных компаний внедряют на своих предприятиях зарубежные управленческие технологии. Есть и такие, которые разрабатывают качественно новые модели, не имеющие аналогов в мировой достаточно обширной практике.

3.3. Новые подходы к мотивации

Типичная современная кадровая политика, успешно реализовавшаяся в большинстве московских банков, как минимум предполагает, что присутствуют следующие ее элементы:

1. Система оплаты труда, позволяющая влиять на совокупный доход сотрудника, а именно:

а) обеспечение вознаграждения, соответствующего вкладу работника в достижение целей банка;

б) мотивация работников на высокорезультативный труд;

в) удержание лучших специалистов и руководителей;

г) привлечение квалифицированных специалистов и руководителей.

Для достижения перечисленных целей в основу системы оплаты труда должны быть положены такие принципы, как конкурентоспособность, дифференциация оплаты по работам, системность, соответствие задачам и целям бизнеса, гибкость, ориентация на результативность, справедливость, честность, открытость, экономичность, управление изменениями.

2. Система адаптации персонала банка, включающая психофизиологический, социально-психологический, организационный и собственно профессиональный аспекты. В нашем случае принимаются допущения, что профессиональная адаптация совпадает по времени с испытательным сроком.

3. Система аттестации - ежегодная оценка деятельности персонала, которая привязывается ко всем остальным процедурам управления персоналом (обучение, прозрачность карьерного роста, материальное и нематериальное вознаграждение).

4. Система обучения и повышения квалификации сотрудников банка. В банковской сфере обучение в значительной мере приобретает инструментальный характер, направленный на ликвидацию дефицита знаний и навыков. Вместе с этим эффективность реализации программы глубоких изменений в банке напрямую связана с успешным развитием персонала банка и, как следствие, с формированием устойчивой мотивации специалистов банка к непрерывному обучению.

5. Процедура вовлеченности персонала в бизнес-процессы и т.п. Вовлеченность персонала в деятельность организации, хорошие коммуникации и своевременная информированность персонала напрямую связаны с его производительностью.

6. Программа по обязательному медицинскому обслуживанию персонала, а по возможности и добровольному медицинскому страхованию.

7. Дополнительный пакет нематериальных стимулов, которые формируются и реализовываются на основе специфичности каждой организации.

8. Система психологической поддержки и обеспечения обратной связи, анализ персонала и руководства путем своевременного проведения психологического обследования и соцопросов.

Руководители не всегда четко представляют, какие мотивы стимулируют их подчиненных на эффективную работу. Эта проблема присуща многим организациям и предприятиям во всем мире. Исследования, проведенные в организациях Западной Европы и Америки, показали, что руководители часто переоценивают значимость для работников "базовых мотивов", таких как зарплата, безопасность, надежность, и недооценивают внутренние стимулы к работе - самостоятельность, творчество, желание достичь высоких результатов. Так, при выборе из десяти основных факторов удовлетворенности работой их подчиненных руководители на первые места выделили: хорошую зарплату, надежность рабочего места, возможность должностного роста, хорошие условия труда. Когда отвечали сами работники, они на первые места поставили такие факторы: человеческое признание, владение полной информацией, помощь в личных делах, интересная работа, возможность проводить организованно семейный досуг, отдых совместно с детьми и т.п.

Таким образом, новые банковские технологии требуют новых, соответствующих современной ситуации подходов к мотивации сотрудников банка.

При разработке системы стимулирования рабочей мотивации персонала задаются следующие критерии:

1. Комплексность. Деятельность человека побуждается целым комплексом причин (осознаваемых и неосознаваемых), находящихся в сложном переплетении, а зачастую в противоречии. Сумма векторов разнонаправленных тенденций, в конечном счете, определяет направленность активности. Для стимулирования труда очень важно создать баланс внешних и внутренних стимулов, сочетать материальные и "моральные" (духовные) стимулы к труду.

2 . Определенность. Система критериев, которые определяют характер стимулирования, должна быть однозначно сформулирована и понятна для всех сотрудников. Сотрудники должны четко понимать, какие их действия являются желательными для организации, какие терпимыми, а какие недопустимыми. Проще говоря, сотрудник должен ясно понимать, за что его в профессиональной деятельности будут поощрять, а за что наказывать, и какова может быть величина этих поощрений и наказаний.

3. Объективность. Работник должен быть уверен в том, что его деятельность будет объективно оцениваться. Поощрение или взыскание должно носить персональный и конкретный характер. При этом очень важно, чтобы справедливым было не только наказание, но и поощрение, т.к. незаслуженное поощрение вредит делу еще больше, чем незаслуженное наказание. Поощряться должен каждый конкретный заслуживающий того работник: установлено, что если поощряется коллектив в целом, это носит меньший стимулирующий эффект.

4. "Неотвратимость" стимулирования. Система стимулирования труда должна обеспечивать у сотрудников уверенность в том, что их "правильное" или "неправильное" поведение неизбежно приведет к поощрению или наказанию. Вместе с тем, эффективно работающий руководитель хорошо знает, что иногда лучше "не заметить" упущения в работе, чем никак не отреагировать на достижения.

5. Своевременность. То, что является сегодня значимым для человека, завтра может потерять свою актуальность. О человеке, который долго ждал чего-то, а затем перестал ждать и смирился, говорят: "Он пережил свои желания". Система стимулирования должна работать оперативно, подкрепляя успех или заставляя изменять "неправильное" поведение, с тем, чтобы сотрудник четче согласовывал свои действия с интересами организации.

В результате групповой работы может быть получен продукт разного уровня и разного качества. Это зависит и оттого, какая задача была поставлена, и от возможностей группы.

Работник должен быть уверен в том, что его деятельность будет объективно оцениваться. Поощрение или взыскание должно носить персональный и конкретный характер.


Заключение

Если ещё десять лет назад на рынке банковских услуг России имела место почти полная монополия Государственного банка, то в настоящее время банки вынуждены бороться за каждого клиента. Главный инструмент повышения конкурентоспособности - деятельность человека, работника банка, начиная от операциониста и кончая его президентом. Все должны быть заинтересованы в качественном обслуживании клиентов, и главным мотивом будет процветание банка и повышение его конкурентоспособности, а значит, и улучшение благосостояния персонала.

Высокий уровень внутрибанковской специализации затрудняет комплексное решение проблем, координацию деятельности отделов ввиду узкой сферы ответственности. Целесообразным направлением управления персоналом в данном контексте может стать расширение и углубление связей между подразделениями не только в виде формализованных процедур. Важны неформальные связи, обладающие не меньшей значимостью, которые желательно поддерживать и развивать. Расширение и углубление таких связей восполнит недостаток информации и будет способствовать взаимообогащению знаниями об общей ситуации в банке. Работники сильнее ощутят причастность к банковским проблемам в целом. Регулярный обмен аналитическими и прогностическими материалами может помочь банку в управлении операциями, балансом и т.д. Несмотря на то, что подразделения узко специализированы, имеется взаимосвязь между их работой, и дополнительная информация, например, от отдела валютных операций об изменении курса доллара сигнализирует кредитному отделу о возможном в ближайшее время пересмотре ставок по кредитам.

В основе банковской работы - квалифицированный интеллектуальный труд, обеспечивающий успех в конкурентной борьбе.

Необходимо проводить подготовку, переподготовку и повышение квалификации персонала, чтобы максимально эффективно использовать этот самый ценный и важный ресурс. Чтобы помочь банку минимизировать расходы на повышение квалификации и переподготовку персонала и одновременно повысить эффективность внутрибанковской системы обучения предлагается вариант подготовки сотрудников банка на основе использования возможностей дистанционного обучения. Банкам необходимо наряду с традиционными формами обучения использовать телеобучение на рабочих местах, оборудованных персональными компьютерами - телелёрнинг.

Наличие в рамках одного банковского учреждения совершенно разных по функциям и отраслевой принадлежности секторов, отделов, подразделений предполагает применение соответствующих методов мотивации, систем оценки персонала, подходов и принципов премирования и материального вознаграждения.

Сильная мотивация труда, с одной стороны, - залог процветания и развития банка; а с другой стороны - фактор психологической устойчивости работника на достаточно высоком уровне продуктивности.


Список использованной литературы

1. Ярыгин С.В. Особенности управления персоналом коммерческого банка (методические и организационные основы) - М., 1999 г.

2. Мазманова Б.Г. Учетная политика и стимулирование персонала как поддержка стратегии предприятия – Менеджмент в России и за рубежом, №4, 2003 г.

3. Свирина И. Аттестация как механизм оценки уровня квалификации персонала – Служба кадров и персонал, № 10, 2006 г.

4. Бухгалтерия, налоги, банки – www.buhteach.ru

5. Бухгалтерский справочник. Все о бухгалтерии и финансах – www.korub-buh.ru

6. Корпоративный менеджмент - www.cfin.ru

7. Энциклопедия менеджмента –www.pragmatist.ru